Wintersemester
| Modul | Kurs |
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| P 3 SWS B.Sc., M.Sc. | Funktionsanatomie von Samenpflanzen mit Schwerpunkt auf Kulturpflanzen Die Pflanzenanatomie befasst sich mit der strukturellen Anordnung von Zellen, Geweben und Organen. Ein fundiertes Verständnis der Anatomie ist entscheidend für den Erfolg in allen anderen Bereichen der Pflanzenwissenschaften, wie Morphologie, Physiologie, Evolution, Molekularbiologie und Ökologie. Dieser Kurs bietet einen praxisorientierten Einblick in die Grundlagen der Pflanzenanatomie und untersucht die Funktion anatomischer Merkmale in allen Pflanzenorganen. Wann immer möglich, wird die Evolution anatomischer Merkmale bei Kulturpflanzen aus einer evolutionären, vergleichenden Perspektive untersucht. Während des Domestizierungsprozesses wurden bei den wilden Verwandten heutiger Kulturpflanzen viele anatomische Veränderungen entsprechend den menschlichen Bedürfnissen begünstigt, was sie zu hervorragenden Beispielen für die Veranschaulichung der funktionellen Folgen anatomischer Veränderungen macht. Link zu LSF |
| VL 4 SWS Bachelor of Science, Lehrerin | Vielfalt des Lebens – Stammbaum des Lebens (botanischer Teil) Eine Vorlesungsreihe bietet einen umfassenden Überblick über die organismische Botanik, einschließlich morphologischer, anatomischer und evolutionärer Aspekte von ein- und mehrzelligen Algen, Flechten, Pilzen, Moosen, Farnen und Blütenpflanzen. Link zum LSF Organismische Biologie – Formen- und Artenvielfalt (im Sommersemester) Lerninhalte sind theoretische und praktische Grundlagen der Mikrobiologie, der Botanik und der Zoologie. Methodisch werden grundlegende Kenntnisse und Fähigkeiten für die Mikroskopie sowie die Formen- und Artenvielfalt von Mikroorganismen (inkl. Prokaryoten), Pflanzen (Embryophyta) und Tieren (Metazoa) vermittelt. Darüber hinaus werden Studierende in der Interpretation von Daten geschult. Link zu LSF |
| VL 4 SWS Bachelor of Science, Lehrerin | Systematische Daten und Belege In einer Vorlesungsreihe werden folgende Themen behandelt: paläontologische und biogeografische Daten; Artbildung und Radiation; Biodiversitäts-Hotspots; Grundsätze der Erstellung phylogenetischer Stammbäume; Einführung in das Sammeln biologischer Proben und in Sammlungen (einschließlich Besichtigungen der Bayerischen Naturhistorischen Sammlungen); taxonspezifische Ansätze und Probleme (z. B. Artenkonzepte bei Bakterien, Artenkonzepte bei höheren Organismen, das morphologische Artenkonzept in der Paläobiologie); Rolle von Interaktionen zwischen Organismen bei der evolutionären Anpassung; Rolle der Systematik in der Evolutionsbiologie; Bedeutung von Klassifizierung, Identifizierung, Nomenklatur und Taxonomie. Link zum LSF |
| Modul (VL/P) 6 ECTS B.Sc., M.Sc., Lehrkraft | WP14: Schwerpunkt Botanik und Mykologie – Schwerpunkt Botanik und Mykologie Die Vorlesung behandelt die Vielfalt, Morphologie und Evolution phototropher Organismen (d. h. Algen, nicht-samentragende Pflanzen und Samenzuchtpflanzen) sowie Pilze. Das Praktikum stützt sich auf zahlreiche Präparate zur physikalischen Untersuchung, darunter frisches und eingelegtes Material sowie mikroskopische Objektträger. Link zum LSF |
| Modul (VL/P) 3 ECTS B.Sc., M.Sc., Lehrkraft | Morphologie und Vielfalt eukaryotischer Algen Die Vorlesung baut auf dem Bachelor-Niveau auf und behandelt die morphologische und molekulare Vielfalt eukaryotischer Algen (z. B. Rotalgen, Grünalgen, Braunalgen, Dinoflagellaten) sowie eine Einführung in die Licht- und Elektronenmikroskopie. Im Praktikum werden die Studierenden schrittweise in die Verfahren der Licht- und Elektronenmikroskopie eingeführt, einschließlich detaillierter Beobachtung, Fixierung und Präparation von Proben sowie Standard-Visualisierungstechniken unter Verwendung von Licht- und Rasterelektronenmikroskopie. |
| S 3 SWS B.Sc., M.Sc., Lehrkraft P 3 SWS Master of Science, Lehrerin | Funktion, Genetik und Evolution von C4 und CAM Das Seminar findet als Blockkurs in der Woche vor dem Praktikum statt. Jeder Studierende hält einen Vortrag über eine Veröffentlichung zur C4- oder CAM-Photosynthese und diskutiert diese. Durch die Erörterung von Übersichtsartikeln werden die Grundlagen der C4- oder CAM-Photosynthese vor Beginn des Praktikums vermittelt. Link zu LSF Funktion, Genetik und Evolution von C4 und CAM Die C4- und CAM-Photosynthese sind beides außergewöhnliche Fälle komplexer physiologischer Merkmale, die sich in vielen Pflanzenlinien unabhängig voneinander entwickelt haben und Kohlenstoff um Rubisco herum konzentrieren, um die Photorespiration zu unterdrücken und den Wasserverlust zu reduzieren. In den Einführungsvorlesungen lernen die Studierenden, wie, wo und warum sich die C4- und CAM-Photosynthese entwickelt haben und welche wesentlichen morphologischen, anatomischen, biochemischen und molekularen Veränderungen ihrer Entstehung aus dem C3-Vorfahren zugrunde liegen. Darüber hinaus lernen sie die Vielfalt und Verbreitung der CAM- und C4-Photosynthese in Pflanzen kennen und untersuchen dabei auch intermediäre Photosynthesetypen wie C2-Pflanzen oder Pflanzen mit CAM-Zyklus. Im Rahmen des Praktikums untersuchen die Studierenden die Unterschiede zwischen der CAM- und C4-Photosynthese sowie der ursprünglichen C3-Photosynthese auf physiologischer und molekularer Ebene. Zunächst beobachten und messen sie anatomische Unterschiede der Blätter sowie die ökophysiologische Leistungsfähigkeit von C3-, C4- und CAM-Pflanzen. Anschließend werden sie RNA extrahieren und die Genexpressionsprofile von C3-, C4- und CAM-Pflanzen vergleichen. Am Ende des Kurses werden wichtige Kompetenzen in Anatomie, Physiologie, Molekularbiologie und Bioinformatik erworben. Link zu LSF |
| S 2 SWS B.Sc., M.Sc. P 3 SWS B.Sc., M.Sc. | Molekulare Phylogenetik und Evolution von Pflanzen Jeder Studierende präsentiert und diskutiert eine Veröffentlichung über die phylogenetische Rekonstruktion eines bestimmten Pflanzentaxons. Mögliche Teilthemen sind Biogeografie, Merkmalsentwicklung, Systematik, Diversifizierung, Koevolution und biotische Interaktionen. Link zum LSF Molekulare Phylogenetik und Evolution von Pflanzen Die Studierenden lernen, wie man NGS-Sequenzdaten generiert und Merkmalsmatrizen entwickelt, um evolutionäre und systematische Arbeitshypothesen in der Pflanzenevolutionärbiologie zu überprüfen. Sie sammeln praktische Erfahrungen im Umgang mit NGS-Sequenzdaten, bei der Rekonstruktion phylogenetischer Bäume, bei der Analyse zur Schätzung der zeitlichen Divergenz, bei der Rekonstruktion des Ursprungsgebiets sowie bei der Rekonstruktion von Merkmalen. Von den Studierenden wird erwartet, dass sie einen Bericht in Form einer Publikation einreichen, in dem sie die im Rahmen des Praktikums erzielten Ergebnisse zusammenfassen und diskutieren. Link zu LSF |
| P 3 SWS B.Sc., M.Sc. | Taxonomie und Pflanzensammlungen Der Kurs „Taxonomie und Pflanzensammlungen“ umfasst Vorlesungen und praktische Übungen, in denen die Pflanzentaxonomie, ihre Geschichte, die Typisierung, das Sammeln von Exemplaren, die Kuration, die Pflanzen-Nomenklatur, die Beschreibung neuer Arten sowie die Erstellung und Nutzung taxonomischer Hilfsmittel, Monographien, Floren, Checklisten, Bestimmungsschlüssel und Datenbanken behandelt werden. Am Ende des Kurses werden Sie kuratorische und taxonomische Fähigkeiten erworben haben und in einem der größten Herbarien der Welt arbeiten. Link zu LSF |